
오래된 문화유산은 종종 ‘어른들의 공간’으로 여겨집니다.보존되어야 할 역사적 자산이지만, 어린이들이 직접 체험하거나 배울 수 있는 기회는 제한적이었습니다.특히 상태가 심하게 훼손된 폐허 문화유산은 접근조차 금지되거나 방치되는 경우가 많았습니다.하지만 최근에는 폐허 상태의 문화유산을 보존과 교육 목적을 결합하여,어린이 체험 교육 공간으로 되살리는 사례가 늘고 있습니다.이러한 시도는 단순한 관광 콘텐츠가 아닌,지역 정체성과 역사 의식을 어린 시절부터 체험하게 하는 교육적 혁신으로 평가받고 있습니다.문화재의 외형을 보존하면서도,아이들의 눈높이에 맞춘 전시·놀이·학습 프로그램을 결합한공공형 문화유산 재활용 모델은도시 재생, 교육 복지, 지역 문화 홍보까지 연결되는 종합 콘텐츠 플랫폼이 되고 있습니다.이 글에서는..